La unidad didáctica fue elaborada pensando en las necesidades de los estudiantes de acuerdo al desarrollo de las competencias básicas de pensamiento; constando de tres temáticas básicas centrales que son: Diversidad vegetal, Taxonomía y Herbario Virtual.

 

El baquiano de la unidad es un jardinero que llamamos Jacinto y es él, el encargado de hacer el recorrido a los estudiantes para el desarrollo de la misma.

 

Tanto la unidad didáctica como el Herbario Ferrista fueron diseñados como herramienta para la enseñanza del concepto Diversidad vegetal, sirviéndonos como técnica de recolección de información pues en la unidad ellos lograban plasmar todo aquello que entendían antes y aprendieron después de cada sesión, las cuales servían como base para identificar la diversidad vegetal que posee la Institución y plasmarla en un Herbario Virtual.

 

Es importante resaltar que en el presente Herbario Virtual sólo se encuentran aquellas plantas ornamentales, epifitas, arboledas, y arbustos que se encuentran en distintas zonas de la Institución.

 

A su vez durante la aplicación del Herbario Virtual se utilizó como herramienta de recolección de información la entrevista semi-estructurada, pues cada estudiante debía hacer analogías entre dos familias para observar diferencias y/o semejanzas de caracteres morfológicos.